¡¡DEBATE!!

Si tuvieras que vivir en otro país, ¿a dónde irías? ¿Para qué irías a ese lugar? 

¡¡Apúntalo en tu calendario y deja tu comentario!!

Creative Writing 2

Hey everyone! Here you have two new ideas to write about.

Same as last time, you have to use a white sheet of paper and be careful about the presentation and the content. Remember! You have until next Friday (29th November)!

Situation 1

You are a magician and you are visiting Hogwarts School. 

Choose your house and describe your friends (use adjectives) and your room (use at/on/in/above/below/inside/outside).

Situation 2

You are a rockstar! You live in a huge house with an enormous room, together with all your friends. 

Describe your friends (use adjectives) and your room (use  at/on/in/above/below/inside/outside).

ACTIVIDADES REPASO "COMPARATIVES AND SUPERLATIVES"

Hello guys,

you can practise more about the comparatives and superlatives in the next links:

https://www.grammar.cl/Games/Comparatives_Superlatives.htm

https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparative-superlative-2

https://www.ejerciciosinglesonline.com/new-exercises/ex-comparative-superlative/

Have a good day!

See you tomorrow

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

Hi guys,

we learnt the use of comparatives and superlatives. Study and practise. 

Please, do the activity in your notebook using the table and the action plan of comparatives and superlatives.

The activity is the following:

https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/regcom2.htm

Do it NICE AND CLEAN!

See you tomorrow!!

QUIZIZZ TEST!! ABOUT NATURAL UNIT 1.

Muy buenas compis,

Este mensaje es para los/as alumnos/as de 5º. Tomaros vuestro tiempo para revisar los apuntes de lo visto en el tema 1. Después haced el test de Quizizz (que ya lo conocéis) sobre dicho temario. Seguid las instrucciones:

1º Repasar los apuntes del tema 1: funciones básicas de los seres vivos, las 7 funciones de los seres vivos, los aparatos del cuerpo humano, las células animal y vegetal, etc.

2º Entrar en Quizizz y realizar el test: (para hacer el test presiona el link y escribe tu nombre). Puede ser que el código no te haga falta introducirlo.

• 5º A: https://quizizz.com/join/pre-game/U2FsdGVkX1%252Be9PiVSslUqw9bE%252FA8owBrLYbRSSu0jUedyas4TsjH2Kif0vHDwU1h

          CODE: 286274

• 5º B: https://quizizz.com/join/pre-game/U2FsdGVkX1%252FQnFsqvQGKTK7FNuHXn19HmGXgVLK%252FAMK2ueUj6KrW6CPi71dYCh7w

          CODE: 612367

3º Guardar el test cuando terminéis. Solo contará la primera vez que lo hagáis.

FECHA LÍMITE PARA TERMINARLO: Miércoles 20 de Noviembre hasta las 8 de la tarde.

Espero que os guste.

Mario y Alex

ECOSYSTEMS!!!!

Buenas compañeros/as,

aquí os dejo la información relacionada al proyecto que vamos a hacer y que ya hemos explicado en clase.

Fuentes de información:

- Fuente información 1: Levels of organization in an ecosystem

http://eschooltoday.com/science/ecosystems/levels-of-organisation-in-anecosystem.html

- Fuente información 2: Types of biomes

https://www.ducksters.com/science/ecosystems/world_biomes.php

- Fuente información 3: en castellano https://www.portaleducativo.net/cuartobasico/

621/Ecosistema

- Fuente información 4: https://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/ecosistema-definicion-para-ninos-2444.html

Parte 1: Realización de la maqueta de un ecosistema (TRABAJO GRUPAL-COOPERATIVO). FECHA LÍMITE: VIERNES 22 DE NOVIEMBRE DE 2019.

COMO REALIZAR LA MAQUETA

1. Elige la temática: tipo de ecosistema, animales involucrados, vegetación, cadena alimenticia (productores, consumidores primarios,...), etc.

2. Planifica tu maqueta: materiales que necesitas para hacerlo.

3. Selecciona y elige el fondo.

4. Construye el suelo de la maqueta.

5. Empieza añadiendo detalles.

6. Termina con el entorno y paisaje.

7. Da nombre a los elementos destacados.

Ejemplos de ecosistemas:

Parte 2: Realización de un "lapbook" (en cartulina Din-a2). La información necesaria aparece en el siguiente boceto y también tenéis ejemplos de "lapbooks". FECHA LÍMITE: VIERNES 29 DE NOVIEMBRE DE 2019.

Parte externa:

Parte interna:

Esperamos que esta información os sirva.

Buen fin de semana.

Saludos de vuestros profesores de 5º.